Governador em exercício destaca iniciativas para valorizar profissionais da educação infantil em Mato Grosso
O processo de formação educacional transcende os primeiros passos na leitura. Desde os momentos iniciais de convivência, brincadeiras e interação com os educadores, as crianças desenvolvem competências fundamentais para sua trajetória acadêmica. Na data alusiva ao Dia Nacional da Alfabetização, celebrado no sábado (14), o gestor em exercício do Estado, Max Russi (Podemos), enfatiza a necessidade de reconhecer e valorizar os profissionais responsáveis por essa jornada, bem como ampliar o acesso a experiências educativas ao longo de toda a vida escolar.
Uma das ações implementadas por Russi durante sua atuação na Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT) foi a constituição da Câmara Setorial Temática (CST) focada na Docência em Educação Infantil. Este espaço de diálogo institucional tem como objetivo fortalecer discussões sobre o reconhecimento dos educadores e a valorização do trabalho de acolhimento e instrução nas creches e unidades pré-escolares, almejando melhorias nas condições laborais e na qualidade dos serviços educacionais oferecidos.
Segundo Rosilene Soares da Costa, coordenadora da CST, a valorização profissional mantém relação direta com a qualidade das experiências de aprendizagem disponibilizadas aos alunos.
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